为了促进未成年人身心全面和谐发展，进一步落实立德树人这一根本任务，引导学生更好地认识自我，发展自我，培育自尊自信、乐观向上的心理品质，涵西中心小学认真贯彻涵江区委文明办文件的精神，以五月心理健康主题月为契机，结合学校实际情况，开展了“和谐心灵  健康成长”心理健康主题月活动，现将本次活动总结如下：

    一、高度重视，加强领导。

    心理健康教育工作是学校德育工作的重要组成部分。心理健康主题月活动，是教育的载体，是加强和改进学生思想政治教育的重要举措。我校领导高度重视教师、学生的心理健康教育，要求各班认真组织师生开展此次活动。

   二、广泛宣传，精心组织。

    在心理健康活动月期间，学校充分利用校园媒体（橱窗宣传栏、国旗下讲话、红领巾广播等），营造良好的舆论氛围，以正面宣传为主，强化心理健康意识的形成，组织发动广大师生积极参与到活动中来，努力扩大本次活动的社会影响，认真组织学生参加各项活动。让学生认识到心理健康对每个人都非常重要。

    三、认真筹划，注重实效。

    根据《关于开展5.25心理健康主题月活动的通知》文件精神，学校心理健康教育活动内容丰富，形式多样。通过开展心理健康活动，引发了全体师生关注自身健康、珍爱自我、提升心理素质、开发心理潜能的意识，收到了良好的效果。

    1、让心理健康融入我们的学习生活——国旗下讲话

    周一升旗仪式的国旗下讲话的内容为“和谐心灵 健康成长”。从学生自身的实际出发，让学生认识心理健康的重要性。让大家在学习中运用心理知识，使学习更加有趣和有效。

    2、倾听心灵的声音——红领巾广播

    通过红领巾广播宣传心理健康的小故事，小常识，引导广大学生保持积极、乐观的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。

    3、走进心理知识——心理健康知识宣传橱窗

    宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的身心健康。

    4、各班开展一次心理健康教育主题班队会活动

    为将心理健康教育普及到各班级学生中去，我们在心理健康活动中开展心理健康主题班会活动。各班班主任针对班级学生的心理需求，分别上一节别开生面的心理教育主题班会，班主任们利用课件，结合故事或案例， 给学生作图文并茂的讲解，与学生们敞开心扉进行交流，让学生切实了解了关于心理健康方面的知识，效果显著。

    5、开展一次心理健康主题讲座

    学校专门为低年段的学生家长进行一次主题为《专注力培养解码》的心理健康教育讲座。让家长们知道如何从小培养孩子的专注力，怎样养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐、高效地学习、生活。听完讲座，家长们纷纷表示受益匪浅。

    6、开展团体心理辅导游戏

    老师通过精心设计团体心理辅导游戏，组织孩子们进行 “珠行万里”、“无敌风火轮”、“两人三足”、“障碍跑接力”、“穿越呼啦圈”等团体心理辅导游戏，孩子们在体验游戏的过程中达到勇敢克服困难、团结合作、互帮互助、提高心理健康水平的目的。

    四、认真总结，加强交流。

   本次学校德育处有组织、有针对性地开展心理健康教育活动，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。