近段时间，某公司推出的社交游戏的伴生问题初见端倪。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，“00后”用户占比超过20%；以影响论，相当多中小学生玩家沉溺其中，甚至出现了“狂打40小时诱发脑梗”“买装备盗刷10余万元”等极端案例。（《南方日报》）

近期，该社交游戏负面舆情缠身。《人民日报》连发两篇评论，指责该游戏“祸害”人生，并呼吁加强游戏监管已经刻不容缓。作为一款电子游戏，该游戏有着引人入胜的画面、音响效果和生动的故事情节，让人在玩游戏的过程中，感受到惊险、紧张与刺激体验。而且，玩家能够从中感受在现实生活中缺失的自我价值和成就感，从而获得极大的心理满足。因此，对于自制力不佳的未成年人，很容易陷入游戏的“泥潭”无法自拔。

为防止电子游戏机给未成年人带来的危害，管理部门要鼓励游戏公司开发启蒙益智的优质游戏，限制那些披着历史文化的外衣一味“打打杀杀”的劣质游戏。学校要根据自己的实际就制止学生沉湎电子于游戏问题订出规章制度，也可以纳入学生操行评定当中。对于违章学生，教师要给予严肃的批评和适当的处罚。家长要给孩子们讲清利害关系，并限制他们的游戏时间，说服他们少玩或不玩。

对于游戏沉迷的问题，不仅应当采取“堵”的方式，而且应当反思一些问题。比如，未成年人在成长中有没有得到应有的关注，是不是存在用电子游戏代替亲子陪伴的现象，有关娱乐的正当诉求能否得到满足，等等。要解决这些问题，家长和老师就要采取疏导的方式，全方位关注未成年人的成长，给他们足够的陪伴，让他们在现实生活中得到肯定和满足，避免他们向游戏寻求现实生活中缺失的情感诉求。而在社会层面，有关部门也应当充实节假日文化活动内容，用其他活动代替电子游戏，以保障未成年人的身心健康。

总之，针对未成年人沉迷电子游戏的问题，不能简单地“一禁了之”，而应当堵疏结合，并从内因的角度加强引导，才是治本之道。（青禾）