欢迎来到涵江文明网!
别让暑假被补习填满
【发布日期:2017-08-05】 【来源:福建文明风】 【字体显示: 】 【阅读:次】

 

 

暑假犹如学生学习的“驿站”,应该给学生带来的是轻松和愉快。但从往年情况分析不难发现,从放假第一天起,许多中小学生就天天“打游击”,去五花八门的培训班、兴趣班、奥数班、特长班学习。

 

俗话说,有得必有失。无论成绩好坏,学生利用假期加以适当加强或补习其实都是无可非议。不过,暑假毕竟是学校给学生留出的一段休息放松时间,如果家长只盯着孩子的成绩,忽视他们的全面发展。即使通过补习提高了一些成绩,却缺少日常生活能力,也是得不偿失。暑假不休息、不锻炼,即使培训科目再多,补习时间再长,也难圆其美。

 

对于孩子们来说,暑假应该是愉快而有意义的。中小学生的体质在逐年下降已是不争事实,娇生惯养的独生宝贝长期被“圈养”,忙于应付考试,存在缺乏社会实践阅历、依赖性强、动手能力差等缺点。因此,家长不能只让孩子困守书桌,继续学习文化课,也不能一味放任孩子,任其天马行空地自由自在,而是应当把放假时间与培养兴趣和全面发展结合起来,根据孩子自身的特点,在劳逸结合的前提下取长补短,让他们度过一个充实又身心愉悦的假期。

 

为了孩子们能够过好暑假,家长、政府、社会机构等各方都应当尽到自己的一份责任。学校活动场地每周要固定一个时间向学生开放,让孩子开展户外活动有个去处,可以打球、跑步、跳绳等,在体育锻炼中强健体魄。社区可以组织孩子参加预防溺水、车祸、火灾等安全事故讲座,提高防范能力;家长可以带孩子参加社区各种志愿服务和实践活动,使他们在服务社会、奉献爱心中,不仅培养文明习惯和奉献精神,还懂得做事的规矩、做人的道理。总之,暑假不应当只是一个提高成绩的“补习期”,而应该有利于孩子们的兴趣培养、身心生长和良好的社会性的发展。(涵江区委文明办 青禾)